格睿特高级中学的后勤保障体系
俗话说：“兵马未走,粮草先行。”建设一所学校要有必要的物质条件。作为学校后勤管理工作,不仅从经济上、物质上保证了教育教学活动的顺利进行,而且还为师生创造良好的学习和工作环境,使其能专心致志地从事学习和教学工作。如果没有学校后勤管理工作的协同配合,学校的教育教学工作就会失去物质保障,就会影响和阻碍学校教育教学活动的有序开展。深圳市格睿特高级中学的后勤保障理念是“全员参与、服务育人，提供满足师生、家长需要的服务保障”。保障特色包括三点：全员参与、服务育人和创新工作。学校会成立伙食委员会，让师生、家长参与到保障活动当中来，保证全民参与，保障师生利益。俗话说：民以食为天。学校食品安全直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，关系到学校的正常教学秩序。格睿特高级中学实行寄宿制，学生的一日三餐都要在学校解决，因此让学生吃得营养，吃得健康就更加成为重中之重。学校后勤部门会严格监管食堂饭菜质量，为学生提供优质的食品，让学生们吃得舒心，让家长们放心。学校的后勤保障工作将秉承着服务育人的理念，树立信心、承担责任，树立服务育人的理念并加以实践。后勤团队会竭诚为在校师生服务，为他们提供一个良好的学习生活环境。此外，学校还会实行一些创新性的工作，比如定期的师生生日会、不定期的野餐会、烧烤会，开设中西餐的厨艺课等。让学生们在学习之余也能得到身心的放松，加强师生之间的沟通与交流。实践证明,一个优美怡人的校园环境,有助于陶冶学生的情操,培养学生的责任感和集体感等美德;先进的教育教学设施,有助于培养学生形成向往学习、扩大知识面的浓厚兴趣,从而激发学生的智能;良好的后勤保障设施和规范的管理制度,有助于学生生理和心理的健康发展。如宽敞明亮的校舍教室、整洁卫生的食堂伙食、规范高效的安全卫生制度等。同时,学校后勤工作人员良好的工作态度和规范的管理行为,也对学生有着潜移默化的影响和教育作用。所以,做好学校后勤管理工作,使其真正发挥管理育人、服务育人、环境育人的作用,对促进学生的全面发展有着十分重要的意义。
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